The Global Agenda for Social Work and Social Development started in 2010 when 3000 social work representatives and social development professionals came together to set the priorities for the profession until 2020. This significantly successful period of the Global Agenda has been an essential voice in proactively setting and fulfilling the Sustainable Developmental Goals, working towards more peaceful and just societies and strengthening the voice of the social work profession.
Now, the social work profession needs to examine new themes and processes to expand the Global Agenda for Social Work and Social Development for the years 2020 to 2030. From IFSW, we are launching a consultation process, where your input is essential to build a robust and inclusive Global Agenda that meets the real needs of all people. The consultation period will end in July 2020.
Please make your contributions to the Global Agenda for Social Work and Social Development 2020 – 2030 by filling in the comments box at the bottom of this page.
To see the reports of the Global Agenda from 2010 to 2018 please visit the IFSW Bookstore where you can download the reports for free. Below is a video message from the IFSW President Silvana Martinez and Secretary-General Rory Truell providing some examples of the success of the Global Agenda and inviting all people interested in the development of social work to participate in the consultation process. The video is subtitled in both Spanish and English.
Comments Section
Please leave any comments on your proposed Global Agenda themes for 2020 to 2030 and any suggestions for how to integrate the themes across the decade which also allows the Global Agenda process to effectively respond to any unforeseen social issues that may arise.
Hello,
These are some important topics in my opinion.
1. Global economic crisis – as it relates to sustainability. As big banks and corporations increased power in US, human service agencies struggle to serve the public. This reduces public access to resources and increases caseloads further hindering a social workers ability to provide quality care.
2. Becoming a global citizen (ie. Hugh Evans)
3. Human trafficking to include global child protection
4. Homelessness, clean water and poverty
5. Education
1. Social workers’ role on the effect of sexualisation of young children through internet and media (or the effect of internet and media, in general). I work in the community with families with young children. I’ve come across a case where a 6-yr old has their mother’s old phone and has a porn site on one of the tabs. It was heart-breaking.
2. Poverty and unemployment (or lack of sustainable full-time employment)
3. Drugs and alcohol
I am a community development specialist and I am greatly interested by the work that you are doing.Am a Kenyan and my greatest concern is the number of youths here who are livig postively with HIV/AIDS.A great number of young girls of 25 years and below are already mothers and living postively with HIV.I am working on an intervention stratengy on how we can come with income generating activities that we can engage the young girls after school to avoid getting infected.I also provide home visitations to those who are already infected.Its a major area of my concern.
Para construir uma agenda global, robusta e inclusiva em Social Work que atenda as reais necessidades de todas as pessoas entre 2020 e 2030, os estudantes do 2º ano da licenciatura em Social Work na unidade curricular de Teorias contemporâneas em Serviço Social do ISCSP – Instituto superior de ciências sociais e políticas, da universidade de Lisboa, Portugal, responderam ao desafio da IFSW.
Para responder ao repto da IFSW os estudantes desenvolveram um processo de reflexão em grupo na unidade curricular de teorias contemporâneas em Serviço social enumerando algumas questões que entenderem ser pertinentes ao nível global, regional, nacional e local.
Num nível global:
• Existem vários problemas a nível global, nomeadamente as questões ambientais, sociais e económicas. No entanto temos como principal foco as questões ambientais.
• No momento presente a planeta terra atravessa um estado de risco devido ao aquecimento global, uma realidade que toca a todos.
• A subprodução agrária, que é tanta que não dá para os produtos serem escoados e depois há extremos, a pobreza e a riqueza, aqui sobressalta também o problema da alimentação e da desigualdade económica.
• O terrorismo é também uma questão muito debatida hoje em dia e que nos afeta a todos.
• A política neoliberal, que defende que nos regemos por nós próprios e há livre mercado.
• A falta de acesso á saúde, um problema que afeta em especial os países do 3º mundo, que pode ser resolvido com a ajuda monetária dos países mais ricos.
• os problemas do buraco da camada do ozono, que pode ser resolvido com a utilização de transportes públicos e não tanto por viaturas particulares.
Desafios
• Promover a Paz
• Impor uma relação de respeito entre os países
• Promover a democracia e a Justiça social
• Prevenir catástrofes naturais (tsunamis, cheias, incêndios)
• Estar atento às migrações e deslocação da população – refugiados
• Colmatar as desigualdades entre regiões/países
• Estar atento às guerras e perseguições políticas
• Uso consciente dos recursos e do ambiente
• Acabar com a poluição, efeito de estufa
• Acabar com a fome – pobreza
• Atender às crianças em perigo (vitimas da guerra e da fome)
• Educação para todos
• Promover a igualdade de género
• Procura de alternativas ao capitalismo e ao neoliberalismo
• Desenvolvimento social e sustentável
• Efectivar Direitos humanos
• Acabar com o perigo da guerra nuclear
A nível regional:
• Proporcionar contacto direto entre as crianças portadoras de deficiência e não portadoras, nomeadamente começar no infantário ou na primária a saberem lidar com essa diferença através da aprendizagem da lingual gestual, e criação de movimentos de sensibilização dos professores para estas aprendizagens.
• Ultrapassar as barreiras linguísticas dos refugiados.
• Aumentar o apoio e inclusão na sociedade dos elementos que fizeram parte das Forças Armadas.
Desafios
• Supervisão para os assistentes sociais.
• Sensibilizar e educar a população para o cuidado com o meio ambiente: integração social .
• Discriminação pela idade no trabalho e reformas.
• Incentivar e apoiar a maternidade
• Fomentar as empresas cinematográficas (Disney e Warner Bros) para a inclusão de crianças com idades inferiores a 6 anos na visualização de filmes baseando-se nas suas incapacidades (ex. audição).
• Combater os nacionalismos radicais
• Mediar o poder entre países
• Controlar o terrorismo
• Combater o racismo
• Mediar conflitos entre regionais e países
• Prevenir catástrofes naturais
• Eliminar a Pobreza
• Estar atento às assimetrias regionais – cidade campo
• Concentração de riqueza – desigualdade regional norte/sul
• Estar atento às políticas de integração orientadas para a adaptação
• Desenvolver infra-estruturas de apoio à população – direitos sociais
• Combater a exploração de recursos naturais
• Promover uma política de ambiente – reciclagem
• Promover iniciativas de inovação e empreendedorismo social
• Investir em investigação
• Mais justiça na distribuição de rendimento – coesão social
• Combater a corrupção dos países
Num nível nacional:
De acordo com as situações ocorrentes no dia-a-dia, o trabalho de um assistente social tem de se moldar face a acontecimentos mediáticos. Desta forma, iremos propor algumas sugestões que poderão vir a ser implementadas para um melhor funcionamento nas seguintes áreas:
• Sistemas de protecção habitacional, nos bairros sociais que constantemente exigem a visita de Assistentes sociais para que exista uma melhoria nas habitações e no bem-estar das famílias. Também deveria existir mudanças nas políticas dos bairros sociais para que termine a exclusão social.
• Ao nível da saúde o assistente social deveria acompanhar e reforçar a redução dos processos de lista de espera dos hospitais públicos.
• Investimento em recursos e infra-estruturas de serviços
• Estar atento ao Envelhecimento da população e promover o envelhecimento activo
• Diminuir as diferenças salariais entre homens e mulheres
• Combater a pobreza
• Promover o acesso à educação e à habitação acessível
• Acesso a formação profissional qualificada
• Apoiar os cuidadores familiares
• Investigar novas tecnologias
• Combater o trabalho mal pago e sem protecção social
• Desenvolver sistemas de protecção social
• Criar identidade nacional – biográficas
• Responsabilizar os estados pelas políticas sociais
• Promover qualidade de vida – felicidade
• Investir em políticas públicas (famílias e crianças)
• Combater a corrupção dos políticos e a má governação
• Promover a participação da população em fóruns para o efeito
• Combater a burocracia no aceso a recursos
• Denunciar a violação dos direitos humanos
Num nível local:
Para corresponder ao projeto de desenvolvimento da agenda global do Serviço Social (2020/2030), debatemo-nos com algumas questões:
• Dificuldades em encontrar habitação devido aos preços acessíveis e à especulação imobiliária que origina uma maior procura nas áreas periféricas.
• O movimento do fluxo turístico que dificulta a vida quotidiana dos residentes e não residentes.
• Dificuldade de acesso para pessoas com mobilidade reduzida, nomeadamente no centro histórico das cidades.
• Redução e pouco aproveitamento de espaços verdes.
• Combater os conflitos étnicos
• Estar atento à etnicidade e à diversidade cultural
• Eliminar os preconceitos
• Promover as acessibilidades aos serviços e ao transporte público
• Criar alternativas para os desempregados
• Combater Iliteracias várias (saúde, social, comunicacional)
• Denunciar a falta de habitação para todos
• Estar atento a processos de marginalidade e tensões sociais
• Desenvolver recursos sociais e de saúde adequados à população
• Participar e envolver a população em questões que lhes dizem respeito
Para fazer face a estas questões identificadas no serviço social, como ciência e como profissão, tem de ser implicado com as mudanças económicas, politicas e sociais que ocorrem no mundo, nos países e nos locais onde o serviço social é ensino e exercido.
Para construir uma agenda global, robusta e inclusiva em Social Work que atenda as reais necessidades de todas as pessoas entre 2020 e 2030, os estudantes do 2º ano da licenciatura em Social Work, na unidade curricular de Teorias contemporâneas em Serviço Social, do ISCSP – Instituto superior de ciências sociais e políticas, da universidade de Lisboa, Portugal, responderam ao desafio da IFSW.
Para responder ao repto da IFSW os estudantes desenvolveram um processo de reflexão em grupo na unidade curricular de teorias contemporâneas em Serviço social enumerando algumas questões que entenderem ser pertinentes ao nível global, regional, nacional e local.
Num nível global:
• Existem vários problemas a nível global, nomeadamente as questões ambientais, sociais e económicas. No entanto temos como principal foco as questões ambientais.
• No momento presente a planeta terra atravessa um estado de risco devido ao aquecimento global, uma realidade que toca a todos.
• A subprodução agrária, que é tanta que não dá para os produtos serem escoados e depois há extremos, a pobreza e a riqueza, aqui sobressalta também o problema da alimentação e da desigualdade económica.
• O terrorismo é também uma questão muito debatida hoje em dia e que nos afeta a todos.
• A política neoliberal, que defende que nos regemos por nós próprios e há livre mercado.
• A falta de acesso á saúde, um problema que afeta em especial os países do 3º mundo, que pode ser resolvido com a ajuda monetária dos países mais ricos.
• os problemas do buraco da camada do ozono, que pode ser resolvido com a utilização de transportes públicos e não tanto por viaturas particulares.
Desafios
• Promover a Paz
• Impor uma relação de respeito entre os países
• Promover a democracia e a Justiça social
• Prevenir catástrofes naturais (tsunamis, cheias, incêndios)
• Estar atento às migrações e deslocação da população – refugiados
• Colmatar as desigualdades entre regiões/países
• Estar atento às guerras e perseguições políticas
• Uso consciente dos recursos e do ambiente
• Acabar com a poluição, efeito de estufa
• Acabar com a fome – pobreza
• Atender às crianças em perigo (vitimas da guerra e da fome)
• Educação para todos
• Promover a igualdade de género
• Procura de alternativas ao capitalismo e ao neoliberalismo
• Desenvolvimento social e sustentável
• Efectivar Direitos humanos
• Acabar com o perigo da guerra nuclear
Hola:
Me lamo Graciela Piermattei, soy licenciada en Trabajo Social y docente provisional de la Tecnicatura de Trabajo Social en nivel terciario. Estoy cursando una diplomatura en Educacion en Derechos Humanos de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires y me preocupa el poco espacio que tienen los Derechos Humanos en la formación academica de los profesionales argentinos. Las Universidades mas importantes solo tienen (algunas) una materia semestral a lo largo de toda la carrera, los institutos superiores tienen Derecho Laboral, Penal… etc. pero no Derechos Humanos. Nos corresponde movernos para cambiar esto y nos compremetemos a intentarlo, pero nuestro ambito se circunscribe a una localidad del interior. Seria genial que “hicieramos ruido” ¿No? Mil gracias por el espacio y felicitaciones a la president@ Silvana, es un orgullo tenerla allí.
Hello. I am a student in the Online Masters of Social Work program at Fordham University. I am also a Community Engagement Specialist in Newark Public Schools. As rates of mortality for African American women, particularly mothers and pregnant women, increase rapidly, it’s become clear that the socioeconomic conditions around African American women in communities in the United States are not very dissimilar from those of women of the African Diaspora in the Caribbean, the African Continent, Europe and elsewhere. More must be done from an advocacy and policy analysis perspective, infusing human rights goals and global sustainable development goals to examine and address these realities in order to impact these health and mortality disparities.